MEDIACIÓN DEL APRENDIZAJE

La mediación del aprendizaje busca transformar la práctica docente de un enfoque transmisor de contenidos y calificador de rendimiento a un modelo de profesor como facilitador del aprendizaje, que le permita al estudiante desarrollar estructuras cognitivas que motiven el razonamiento lógico, inductivo, deductivo, analógico e hipotético en el análisis de problemas cotidianos y académicos, así como su transferencia.

Así mismo, facilita al docente los conocimientos acerca del desarrollo intelectual y de las habilidades de pensamiento basadas en procesos para que se incorporen en todas las actividades de enseñanza aprendizaje, y en la estimulación adecuada de las funciones cognitivas de la persona, que lo preparan para aprender del entorno y para interactuar con su ambiente de forma satisfactoria.

Al concluir el curso-taller el docente será capaz de aplicar la mediación del aprendizaje a fin de lograr que los estudiantes construyan y habiliten el conocimiento y el metaconocimiento establecidos en los resultados de aprendizaje de las materias que imparte.